صفحة 2 من 34 الأولىالأولى 1 2 3 4 12 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 335

الموضوع: مسائل C++

  1. #11

    افتراضي

    دورات الكهرباء والطاقة الشمسية المقدمة من المدرب المهندس فهد رفاعي:

    🔴• رابط كورس محركات مولدات

    https://www.udemy.com/course/dc-machines/?referralCode=1ED48909B4E899C75F7B

    🔴رابط كورس مولدات الديزل الاحتياطية والطواريء

    https://www.udemy.com/course/backuppower/?referralCode=4FE3F1901CB88565592D

    🔴رابط كورس المحولات

    https://www.udemy.com/course/transformers/?referralCode=9BC4E057DC3155D12900

    🔴• رابط كورس توليد الكهرباء

    https://www.udemy.com/course/electricity-generatin/?referralCode=F21C3555AEB345739B2E

    🔴• رابط كورس اساسيات الخلايا الشمسية

    https://www.udemy.com/course/101pvsolar/?referralCode=A10599DD30023F0B48A9

    🔴رابط كورس الانظمة الشمسية المتصلة بالشبكة

    https://www.udemy.com/course/pvsolar2/?referralCode=5CB93ADBDB342EADC3DF

    🔴• رابط كورس كهرباء المنازل

    https://www.udemy.com/course/homeelectrical/?referralCode=20B83657C140B0460C41

    🔴• رابط كورس التعريف بتخصص الهندسة الكهربائية

    https://www.udemy.com/course/101eleeng/?referralCode=A687E69B7A1908D546EE


    🔴رابط كورس محطات التحويل الكهربائية

    https://www.udemy.com/course/powerplant/?referralCode=DDC59253B2F4F6CD0FBC



    🔴للاشتراك في باقة التسعة كورسات جميعا بسعر مخفض تفضل من هنا

    https://fahraf1.com/products/8fc27d39-b638-4498-b575-ed04e6e67675

    الدرس الاول:

    نبدأ البرمجة ببرنامج بسيط

    كود:
     #include<iostream>
    using namespace std;
    
    void main()
    
    {
    
    int integer1;//first number to be unput by user
    int integer2;//second number to be input by user
    int sum; //variable in which sum sum will be stored
    
    cout<<"Enter the first integer \n";
    cin>>integer1;//read the first integer
    cout<<"Enter the second number\n";
    cin>>integer2;//read the second integer
    sum=integer1+integer2;//assign result to sum
    cout<<"Sum is = "<<sum<<endl; 
    
    }

    شرح البرنامج:

    #include<iostream>

    هنا نستدعي المكتبة التي تجعل تفاعل مع العالم الخارجي و ترجمتها هنا input output stream
    و بمجرد ذكر using namespace std;

    تتيح لنا استعمال ال cout و ال cin

    حينما نشاهد مثل هذا

    //sentence هي جملة واحدة لا تاثر على البرنامج و لا تظهر اي هي معلوماتلا لك انت تضعها متى ما اردت

    هناك عدة انواع من التعريفات منها:

    int اي اعداد صحيحة
    float تاخذ ارقام كسرية مثل 2.3
    double مثل float و لكن الدقة مضاعفة
    void اي لا شيء

    ملحوظة: فقط في حالة void لا نعمل ارجاعلا لشيء (سيتم التوضيح ببرنامج لاحق)

    عندما نبرمج نفكر باسلوب منظم:

    اولا كل برنامج به mainfunction و هي ببرنامجنا void main() و بعدها { و هي بداية ما يسمى بالتركيب block و نبدأ بتعريف المتغيرات لدينا مع نوعها

    ببرنامجنا int integer1; من نوع عدد صحيح و غيرها من المتغيرات

    تلاحظون يجب الحاق كل متغير بفاصلة منقوطة ;

    cout<<"hello"; ستطبع hello و لكي تظهر لجملة نضعها بين " "
    cin>>x; ادخال المتغير

    نهاية الدالة }

    البرنامج السابق يطلب منك اول رقم مثلا 4
    يطلب رقم اخر مثلا 5

    يعطيك المجموع=9

  2. #12

    افتراضي

    ان شاء الله اخي لن اقوم بحذفه

    و بانتظار مشاركتك

    ووفقكم الله في الامتحانات

    :00s4:

  3. #13

    افتراضي

    تسلم أخي
    بارك الله فيك ..
    وإن شاء الله أكون عند حسن ظنكم !

  4. #14

    افتراضي

    الدرس الثاني:

    سؤال: كيف يحسب البرنامج التالي : y=2*5*5+3*5+7

    الحل:

    ان اول ما يتم حسابه هو ما بين الاقواس () ثم الضرب * ثم القسمة / ثم باقي القسمة % ثم الجمع + و اخيرا الطرح -

    اذا بالرجوع للسؤال يكون الترتيب كالتالي:

    2*5=10
    y=10*5+3*5+7
    الان

    10*5=50

    اذن
    y=50+15+7

    الان

    50+15=65

    اذن

    y=65+7

    اذن

    y=72



    السؤال الثاني:

    ما ناتج التالي:

    1) 5+4
    2)5-4
    3)5/4
    4)8%2
    5)17%2

    الحل:

    5+4=9
    5-4=1
    5\4=1
    8%2=صفر
    17%2=1

    اذن حظنا بالقسمة لا ناخذ الباقي

  5. #15

    افتراضي

    أستاذنا الكريم
    هل لك أن تضع الأسئلة بدون إجابة لكي نفكر فيها ؟؟!
    ونكتشف أخطاءنا ..

    شاكرين جهودك الطيبة ..

  6. #16

    افتراضي

    نعم لك ما تريد بعد كم درس ساضع تمارين

  7. #17

    افتراضي

    الدرس الثالث:

    Demorgan's law :

    باتفراض ان د(س) عبارة عن توقع مجاله د فان

    ليس لكل د(س) تكافئ هناك س ليس د(س)


    مثال :

    كود:
    (x>3)||(y<10) equivalent !( (x<3)&&(y>=10))
    لان هناك رموز جديدة هي:

    || تعني or
    && تعني and
    ! تعني ليس not
    تلاحظون كل اكبر > تحول <= اصغر او يساوي و العكس
    لو كان|| تصبح &&

    فالتطبيق تطبيق مباشر

  8. #18

    افتراضي

    ملحوظة: في حالة وجود || يعني واحد من الاحداث يجب ان يكون صحيح

    ان كان && لا بد ان يكون الحدثين صحيحين ليتم ترجمته

    من الدروس الثلاثة السابقة هذه مجموعة تمارين بسيطة:

    التمرين الاول:

    معطى معادلة جبرية

    كود:
    y=ax^3 +7
    ايهما الصحيح ( يمكن اختيار اكثر من اجابة)

    كود:
    y=a*x*x*x+7
    كود:
    y=a*x*x*(x+7)
    كود:
    y=(a*x)*x*(x+7)
    كود:
    y=(a*x)*x*x+7
    كود:
    y=a*(x*x*x)+7
    كود:
    y=a*x*(x*x+7)
    التمرين الثاني:

    رتب حدوث العمليات التالية:

    كود:
    x=2%2+2*2-2/2
    كود:
    (3*9*(3+(9*3/(3))))

    التمرين الثالث:

    اكتب برنامج يسمح للمستخدم بادخال قيمتين في مجال الارقام الصحيحة و الكسرية بحيث يقوم بعرض حاصل جمعهمها و ضربهمها و طرحهما اضافة لناتج القسمة


    التمرين الرابع:

    اكتب برنامج يقوم بفصل الرقم المكون من خمس خانات مختلفة

    فرضا ادخلنا الرقم 12345

    سيعرض البرنامج

    1 2 3 4 5

    التمرين الخامس:

    اكتب عبارة مكافئة ل
    كود:
    !((w<=5)||(w>=10))&&!(r==1)

  9. #19

    help

    ممكن تشرح المصفوفه وكذلك الشروط وا && ماذ تعني.......... ارجو ان تبين كيفية استعمال الحلقة whil

  10. #20
    سلامٌ من الله عليكم ورحمة وبركات ..

    الله يعطيك العافية أستاذنا ..

    اسمح لي أتفلفس اشوي و أضع ملخص للفرق بين OR ( والذي يرمز لها بـ || ) وبين And ( والذي يرمز لها بـ && )

    علماً بأن
    T = True
    F = Fals

    ************************************************** ************************************************** **
    [1]
    ______________________________________

    OR
    ______________________________________

    T || T = T
    T || F = T
    F || T = T
    F || F = F
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    * نلاحط أنه لا يتم تنفيذ الأمر إذا كانت قيمة كلا الطرفين في الشرط خاطئة Fals
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ************************************************** *************************************************
    [2]
    ______________________________________

    And
    ______________________________________

    T && T = T
    T && F = F
    F && T = F
    F && F = F
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    * نلاحط أنه لا يتم تنفيذ الأمر إلاّ إذا كانت قيمة كلا الطرفين في الشرط صائبة True
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ************************************************** *************************************************



    والآن نحاول الإجابة على بعض التمارين ...
    وإن شاء الله نكون تلاميذ شاطرين ومجتهدين :008:


    -----------------------


    كود:
    التمرين الاول:
    
    معطى معادلة جبرية 
    
    
    كود:
    y=ax^3 +7
    الإجابة هي :
    كود:
    y=a*(x*x*x)+7
    أولاً نفك الأقواس بعدها نضرب الفك في a وبعد ذلك نضيف 7
    ---------------------------------------

    كود:
    التمرين الثاني:
    
    رتب حدوث العمليات التالية:
    
    
    كود:
    x=2%2+2*2-2/2


    كود:
    (3*9*(3+(9*3/(3))))

    معلش الأقواس معفوسة شوي لذلك سأعود بعد تحليلها !

    وبعد حل البرامج الباقية

    تحياتي وشكراً جزيلاً ... :073:
    بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
    { وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً }




صفحة 2 من 34 الأولىالأولى 1 2 3 4 12 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. مسائل فى التحكم الالى
    بواسطة محمد الفاتح في المنتدى التقنية الكهربائية - Electrical Engineering
    مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 18-11-2011, 06:27 PM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

https://fahraf1.com/wp

https://electricstuffs.com

http://www.tkne.net/vb/announcement.php?f=2