مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهو انطباعك حول مستوى اساتذتك الاكاديمي في كلية الهندسة (التقنية ) ؟

المصوتون
1167. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • ممتاز ورائع

    467 40.02%
  • متوسط

    581 49.79%
  • ضعيف

    119 10.20%
صفحة 2 من 17 الأولىالأولى 1 2 3 4 12 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 161

الموضوع: تقييم أساتذة الهندسة والتقنية في الجامعات والكليات الهندسية في العالم العربي

  1. #11

    افتراضي

    دورات الكهرباء والطاقة الشمسية المقدمة من المدرب المهندس فهد رفاعي:

    🔴• رابط كورس محركات مولدات

    https://www.udemy.com/course/dc-machines/?referralCode=1ED48909B4E899C75F7B

    🔴رابط كورس مولدات الديزل الاحتياطية والطواريء

    https://www.udemy.com/course/backuppower/?referralCode=4FE3F1901CB88565592D

    🔴رابط كورس المحولات

    https://www.udemy.com/course/transformers/?referralCode=9BC4E057DC3155D12900

    🔴• رابط كورس توليد الكهرباء

    https://www.udemy.com/course/electricity-generatin/?referralCode=F21C3555AEB345739B2E

    🔴• رابط كورس اساسيات الخلايا الشمسية

    https://www.udemy.com/course/101pvsolar/?referralCode=A10599DD30023F0B48A9

    🔴رابط كورس الانظمة الشمسية المتصلة بالشبكة

    https://www.udemy.com/course/pvsolar2/?referralCode=5CB93ADBDB342EADC3DF

    🔴• رابط كورس كهرباء المنازل

    https://www.udemy.com/course/homeelectrical/?referralCode=20B83657C140B0460C41

    🔴• رابط كورس التعريف بتخصص الهندسة الكهربائية

    https://www.udemy.com/course/101eleeng/?referralCode=A687E69B7A1908D546EE


    🔴رابط كورس محطات التحويل الكهربائية

    https://www.udemy.com/course/powerplant/?referralCode=DDC59253B2F4F6CD0FBC



    🔴للاشتراك في باقة التسعة كورسات جميعا بسعر مخفض تفضل من هنا

    https://fahraf1.com/products/8fc27d39-b638-4498-b575-ed04e6e67675

    الاساتذه الكبار في السن بصوره عامه افضل لاني لاحضت ان اغلب المتخرجين حديثا ينشغلون بالانانيه واثبات الذات

  2. #12

    افتراضي التعليم الهندسي

    يؤسفني ان ارى ان المهندس الحديث التخرج في اقطارنا العربيه يتخرج دون حس هندسي قوي ومن ناحيه عمليه وعلميه يلزمه 3 سنوات على الأقل كي نستطيع تسميته باشمهندس بالمعنى الصحيح.
    هذا الضعف في الخريجين نابع من كليات الهندسه وعموميتها في طرح المواد.
    دعونا نفرق بين مصطلحين ارى من الضروري تبيانهم بالشكل التالي:
    جامعه وهي التى تخرج طالب جامعي.
    كليه مهنيه وهي التى تخرج مهني.
    ان معظم المهندسين الجدد هم خريجوا الجامعات وما يحمله من شموليه في التعليم.
    كي نرتقى بمهنة الهندسه نحتاج الى مهندسين مهنيين ,حيث يعتبر كخبير مهني في مجال دراسته.
    ان معظم خريجي الجامعات امضوا اقل من نصف الفتره الدراسيه وهم يدرسون مادة تخصصهم.
    وعليه فانهم بحاجه الى الماجستير كي يصبحوا متخصصين.
    نعم بالأمكان دمج مواد الماجستير في الخطه الدراسيه وفي نهايه المطاف يكسب المجتمع المهندس المهني الخبير بدل انصاف المهندسين الذين نحصل عليهم الآن.
    لعل من المفارقات ان اساتذتنا الجامعيين هم خريجوا العديد من الدول المختلفه وهذا ينعكس على اساليب تدريسهم وكذلك على معرفتهم المهنيه.
    في الأونه الأخيره بدأت بسماع مصطلح المهندس المدير, وهذا اصبح ضروره عصريه بعد تطور العمل الهندسي وتأطيره ضمن العطاءات الرسميه.
    فالمهندس هو أحق المتخصصين بأدارة مشروعه من كافة النواحي الأداريه والماليه والتشغيليه بالأضافه الى النواحي الهندسيه الفنيه.
    يجب بناء مهندس الغد نحو هذا الأتجاه ويجب توعية المهندس خلال دراسته بأهمية دوره الريادي في محيطه بدل النظره التشائميه للعديد من الأساتذه الجامعيين من اهمية الهندسه للمجتمع.
    مفاهيمنا التعليميه في الجامعات لا تختلف كثيراً عن المدارس من حيث دور الأستاذ كملقن للمعلومات وفهمنا يقاس بعلاماتنا.والطالب الجامعي هو تلميذ كبير الحجم.

  3. #13

  4. #14

    افتراضي

    بسم الله الرحمن الرحيم
    قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من علمني حرفا ملكني عبدا صدق رسول الله
    الاخ فهد الرفاعي والاخوة الاعزاء ان مستويات التعليم الاكاديمي والتقني في البلدان العربية عموما يتراوح بين الجيد والممتاز وان من يكون مسؤلا عن التعليم تتراوح مستويات تعليمه وممارسته لتدريس العلوم التقنية او اي اختصاص اخر بينهما لذلك لايمكن الحكم عليهم بدرجة واحدة ولكن عموما انهم هم من وضعوا اللبنة الاولى في طريق العلم الذي خطونا فيه ونحن بحول الله سائرون على نهجهم وحريصو على اكتشاف كل ماهو جديد ويسير ومفيد لابنائنا واخواننا وماضون في العلم والتعلم والتعليم ان شاء الله
    عمر الملا

  5. #15

    افتراضي

    شكراً أخى الكريم على فتح هذا النقاش الهام ، و لعل الله ينفع به.
    أود الاشارة الى نقطة أراها هامة جداً وهى التأهيل التربوى لأستاذ الجامعة ، فكما نعلم جميعاً أن الطالب المتفوق (أو من لديه مؤهلات أخرى) يتم تعيينه معيداً بكليته و يبدأ فوراً فى الدراسات العليا المتخصصة و فى التدريس ، و على حد علمى لا يوجد أى منهج دراسى يمر به المعيد يختص بأساليب و تقنيات التدريس و كيفية توصيل المعلومة الى الطلاب و كذلك كيفية التعامل معهم ، و يترك الأمر الى سماته الشخصية التى وحدها تحدد ما اذا كان سيصير (معلم) ناجح أم غيره . إذاً لابد لنا أن نفرق بين (باحث) ناجح و (معلم) ناجح . وفى رأيي لابد من وجود مرحلة فاصلة يتم فيها تجهيز المعيد ليكون معلماً ثم يتم اختباره بعد ذلك فإن أجاد مهارات التعليم فليكمل ، و إلا فليستمر فى السلك الجامعى ولكن كباحث و ليس كمعلم .
    هذا جانب هام ، و هنك بالطبع جوانب أخرى يجب تغطيتها فى هذا الموضوع الهام .
    خالص تحياتى للجميع

  6. #16

    افتراضي

    الاخوه الزملاء
    اعتقد ان هذا الموضوع شائك وانه لابد من جميع الساده المهندسين ان يتقبلوا هذه النصيحه
    لماذا لايكون هناك فتره تدريبيه واختبار لجميع المهندسين المتخرجون حديثا ولو لفتره زمنيه سنتين مثل الاخوه المحامين وذلك لدى اى مكتب هندسى او شركه لتاهيل المهندس الحديث ان بتحمل المسئوليه بدلا من تحمل المسئوليه مباشره حيث ان جميع المهندسين حديثى التخرج لديهم الفكر الهندسى النظرى فقط بدون التطبيق حيث ان الجامعه تؤهل الشاب على التفكير والمنطق الهندسى فقط بدون تدريب عملى حقيقى هذا اولا
    لابد من عقد دورات تدريبيه للاخوه المهندسين الشبان حتى يتم تاهيلهم نظريا وعمليا على نوعيه العمل المقبلين عليه
    وشكرا لاثاره هذا الموضوع
    bismilah م/حسن مبروك

  7. #17

    افتراضي

    المستوى بيختلف حسب الدكتور أو الأستاذ نفسه

    بصراحة فى دكاترة محترمة جداً وبتحترم عقليتنا وبتفهم كويس جداً وبطريقة سهلة لكن الأسف الفئة دى نادرة جداً

    فى دكاترة تانية زى ما قال عمرو حافظة المنهج من عشرين سنة وبتدخل تقوله وخلاص

    فى نوع تانى بقى وده فارسنى وهو انه فاهم المنهج كويس ويقدر يشرحه كويس للطلبة لكن يا إما بيكسل يشرح بذمة ويشرح كل حاجة يا إما بيفترض ان الطلبة مش هتفهم فبيشرح القشور بس

    وطبعاً الناس اللى معايا فى الكلية فاهمة أنا باتكلم على مين

  8. #18

    افتراضي

    سلام عليكم جميعا بالنسبه لمستوى الدكاترة احنا عندنا فى مدنى اسطف رائع من الاساتذه والمعيدين ناس فى غايه الاحترام والعلم بينصحوك ويوجهوك وشرحهم ممتاز وامتحاناتهم فى مستوى الطالب المتوسط.............. بس

  9. #19

    افتراضي

    سلام عليكم جميعا .انا في كلية الهندسة جامعة كركوك .بصراحة احمد ربي واشكرة على اساتذتي لاني بصراحة اجدهم من اروع الاساتذة والحمد لله

  10. #20

    افتراضي

    مشكورين وعلي الرحب والسعة

    وان شا الله اكون ذو فكر عالي وارجو من الله عز وجل ان استفيد منكم وافيدكم

صفحة 2 من 17 الأولىالأولى 1 2 3 4 12 ... الأخيرةالأخيرة

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

https://fahraf1.com/wp

https://electricstuffs.com

http://www.tkne.net/vb/announcement.php?f=2