م .احمد عادل
24-01-2006, 07:29 AM
المؤتمــــر العربي الأول حول (جودة الجامعات ومتطلبات الترخيص والاعتماد)
المنظمة العربية للتنمية الإدارية
القاهرة - جمهورية مصر العربية
الشارقة - الإمارات العربية المتحدة
الشارقة - دولة الإمارات العربية المتحدة
23 - 26 ابريل 2006
أهمية المؤتمر
يستقيم الفهم والقول بأن إختيار الجامعات لمنهج الجودة أمراً لا يقبل التردد، وإن كان أمامها ثمة طريق آخر فلن تكون نهايته سوى مواجهة استحقاقات التدهور والتقزم ومن ثم الانكفاء عن دورها المتمثل برسم مستقبل مجتمعاتها.
إن إقرارنا بأن المستقبل يتقرر في أروقة الجامعات ومدرجاتها ومخابرها ومعاملها، يشير بشكل حاسم إلى حجم ونوع الجهد المطلوب من أجل الارتقاء بجودة التعليم الجامعي واكتساب خصائص التجدد والابتكار والمعاصرة.
إن الأسس الذي ترتكز عليها فكرة
--------------------------------------------------------------------------------
محاور المؤتمر
1. الاجتهادات المعاصرة التي تتناول فلسفة الجودة:
• الجودة منهج للقرارات والأداء المتميز.
• الجودة تفكير استشرافي للتفوق والمنافسة.
• المساءلة عن الجودة.
• النزاهة والشفافية من أجل الجودة.
• الأبعاد الحضارية للجودة.
2. استشراف الاتجاهات المعاصرة لجودة الجامعات:
• تطور مفاهيم جودة الجامعات وممارساتها.
• معايير قياس جودة التعليم الجامعي.
• نظم إدارة الجودة واتجاهات تطبيقها في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة TQM في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة (المواصفات الدولية 2000 – ISO 9001) في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة (BS 5750) – متطلبات الجودة للتدريب والتعليم في المؤسسات الجامعية.
• جوائز الجودة والأداء الجامعي المتميز
• الجودة في ظل الجامعة الرقمية والجامعة الافتراضية.
3. الجودة والتعليم الجامعي في البلدان العربية:
• واقع جودة التعليم الجامعي في البلدان العربية ومشكلاته.
• ممارسات إدارة جودة التعليم الجامعي في البلدان العربية.
• سبل الارتقاء بجودة التعليم الجامعي في البلدان العربية بين الاصلاح والتحديث.
4. تجارب جامعية عربية في الجودة – الواقع والآفاق:
• مرجعيات التجارب العربية في الجودة
• مشكلات تطبيق ممارسات الجودة الجامعية.
• متطلبات إقامة منظومة عربية للجودة الجامعية.
5. الترخيص والاعتماد للمؤسسات الجامعية:
• الترخيص والاعتماد – نظرة مفاهيمية.
• نشأة الترخيص والاعتماد وتطورهما.
• مرجعيات الترخيص والاعتماد ومؤسساتها.
• آليات الترخيص والاعتماد الجامعي.
• مشكلات الترخيص والاعتماد الجامعي وأساليب معالجتها.
• الترخيص والاعتماد ومتطلبات الجودة الجامعية.
• الحاجة لمنظومة عربية للترخيص والاعتماد.
6. تجارب جامعية في الترخيص والاعتماد الدولي
• دور المنظمات الدولية المتخصصة في الترخيص والاعتماد الدولي.
• الآليات والبدائل المتاحة أمام الجامعات العربية في الحصول على الترخيص والاعتماد الدولي.
• معايير ومتطلبات اختيار نظام الترخيص والاعتماد الدولي
http://www.arado.org.eg/AradoActivitiesDetails.asp?type=C&id=10010
المنظمة العربية للتنمية الإدارية
القاهرة - جمهورية مصر العربية
الشارقة - الإمارات العربية المتحدة
الشارقة - دولة الإمارات العربية المتحدة
23 - 26 ابريل 2006
أهمية المؤتمر
يستقيم الفهم والقول بأن إختيار الجامعات لمنهج الجودة أمراً لا يقبل التردد، وإن كان أمامها ثمة طريق آخر فلن تكون نهايته سوى مواجهة استحقاقات التدهور والتقزم ومن ثم الانكفاء عن دورها المتمثل برسم مستقبل مجتمعاتها.
إن إقرارنا بأن المستقبل يتقرر في أروقة الجامعات ومدرجاتها ومخابرها ومعاملها، يشير بشكل حاسم إلى حجم ونوع الجهد المطلوب من أجل الارتقاء بجودة التعليم الجامعي واكتساب خصائص التجدد والابتكار والمعاصرة.
إن الأسس الذي ترتكز عليها فكرة
--------------------------------------------------------------------------------
محاور المؤتمر
1. الاجتهادات المعاصرة التي تتناول فلسفة الجودة:
• الجودة منهج للقرارات والأداء المتميز.
• الجودة تفكير استشرافي للتفوق والمنافسة.
• المساءلة عن الجودة.
• النزاهة والشفافية من أجل الجودة.
• الأبعاد الحضارية للجودة.
2. استشراف الاتجاهات المعاصرة لجودة الجامعات:
• تطور مفاهيم جودة الجامعات وممارساتها.
• معايير قياس جودة التعليم الجامعي.
• نظم إدارة الجودة واتجاهات تطبيقها في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة TQM في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة (المواصفات الدولية 2000 – ISO 9001) في الجامعات.
• تطبيق نظام إدارة الجودة (BS 5750) – متطلبات الجودة للتدريب والتعليم في المؤسسات الجامعية.
• جوائز الجودة والأداء الجامعي المتميز
• الجودة في ظل الجامعة الرقمية والجامعة الافتراضية.
3. الجودة والتعليم الجامعي في البلدان العربية:
• واقع جودة التعليم الجامعي في البلدان العربية ومشكلاته.
• ممارسات إدارة جودة التعليم الجامعي في البلدان العربية.
• سبل الارتقاء بجودة التعليم الجامعي في البلدان العربية بين الاصلاح والتحديث.
4. تجارب جامعية عربية في الجودة – الواقع والآفاق:
• مرجعيات التجارب العربية في الجودة
• مشكلات تطبيق ممارسات الجودة الجامعية.
• متطلبات إقامة منظومة عربية للجودة الجامعية.
5. الترخيص والاعتماد للمؤسسات الجامعية:
• الترخيص والاعتماد – نظرة مفاهيمية.
• نشأة الترخيص والاعتماد وتطورهما.
• مرجعيات الترخيص والاعتماد ومؤسساتها.
• آليات الترخيص والاعتماد الجامعي.
• مشكلات الترخيص والاعتماد الجامعي وأساليب معالجتها.
• الترخيص والاعتماد ومتطلبات الجودة الجامعية.
• الحاجة لمنظومة عربية للترخيص والاعتماد.
6. تجارب جامعية في الترخيص والاعتماد الدولي
• دور المنظمات الدولية المتخصصة في الترخيص والاعتماد الدولي.
• الآليات والبدائل المتاحة أمام الجامعات العربية في الحصول على الترخيص والاعتماد الدولي.
• معايير ومتطلبات اختيار نظام الترخيص والاعتماد الدولي
http://www.arado.org.eg/AradoActivitiesDetails.asp?type=C&id=10010